Resultados para: «tiempo-para-jugar»
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· Ficha de clase
El origen
Para muchos la música que es producida por el tambor y la flauta y además porque muestra un poco más de sencillez para producirla
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· Ficha de clase
Rockola Musical
¿Qué tipo de música te gusta y por qué?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Énfasis:
Escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Para concluir recuerda lo que aprendiste, las secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos repitiendo los tiempos
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
para identificar cuál es más fuerte y cuál es más suave entre ellos.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Para que se produzca un sonido se necesitan 3 elementos:
Para producir un sonido se necesita un objeto, por
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Vamos a jugar con estos colores para crear los elementos, experimentemos.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Énfasis:
Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
¿Qué te parece si lo adaptamos para jugar con los colores?
¡Me parece buena idea!
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Esto sí que es un viaje en el tiempo.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Por ejemplo, los que escuchamos en la selva, pero, para sigue recordando este tipo de sonidos, vayamos nuevamente a nuestras
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Además que otra fuente sonora es nuestro cuerpo como cuando utilizamos la voz para cantar o para percutir sobre él como lo
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Realizarás la acción y al mismo tiempo dirás el tipo de sonidos que es (agudo o grave).
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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