Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
En esta sesión reflexionarás sobre la naturaleza de la ciencia como una actividad creativa y accesible que posibilita la
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?
Falta mucho por hacer, sobre todo enfatizando que debes preservar la vida en este planeta, reduciendo la huella ecológica
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
Ahora escucha de nuevo al doctor Ramsés que comenta sobre la toxicología alimentaria y ambiental.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Para ello, tomas los pétalos entre los dedos y pintas sobre tu dibujo o en la hoja blanca, observa cuidadosamente los colores
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
es su importancia, sobre todo durante esta emergencia sanitaria?
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· Ficha de clase
¿Cómo es la estructura de los materiales?
La cantidad de energía desprendida es inmensa, cuando la bomba atómica se arrojó sobre Hiroshima y Nagasaki, se produjo una
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Ahora investiga sobre el tema.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Si te es posible, comenta con tu maestra o maestro sobre las dudas que tengas con respecto a tu proyecto, ellos te podrán
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
¿En qué fuentes te apoyarás para investigar sobre materiales de bajo costo y menor impacto ambiental?
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
youtu.be/-nDYzCtliBI
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo sobre
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Sin embargo, por ser la primera teoría que se desarrolló sobre ácidos y bases se considera limitada ya que:
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Sustituye los datos en el factor de conversión o regla de tres; tienes 3 moles de cobre, por 63.5 g de cobre, sobre 1 mol
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Coloca el permanganato de potasio sobre la rejilla, ahora colocas glicerina sobre el permanganato y observa qué es lo que
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Enseguida enciendes la lámpara de alcohol y colocas el tubo de ensayo sobre la llama.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Reflexiona sobre la frase de Rosalind Franklin, química y cristalógrafa británica.
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