Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»

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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
El Reto de Hoy: Con lo aprendido en esta y otras clases de Artes busca una pieza musical infantil que puedas interpretar
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que puedan acompañar la presentación artística.
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
imaginación para adivinar lo que tratas de representar.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Adivina qué soy
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¡Imagino, comparto y celebro!
Contenido · Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
de apoyo, con el cual ya has trabajado: “el elástico” por lo que prepárate para iniciar.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
lo que debes cuidar de ellos.
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Lo que los niños dicen.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: El canto es un arte con el que puedes expresarte.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
EL TORITO Este torito que traigo Lo traigo desde Tenango Y lo vengo manteniendo
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Identificarás la razón por la que te gusta esa canción. ¿Qué hacemos?
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
¿Lo has jugado? ¿Cómo te sientes cuando te quedas congelado? ¿Qué pasa cuando hay un silencio?
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