coleccion · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

Y si pones atención a la lectura, notarás la presencia de las matemáticas en varios momentos.

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El rango y la media

Retoma el ejemplo del segundo conjunto de postres y calcula el rango, los datos del conjunto son los precios de los postres

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Triángulos congruentes

Se necesita medir el ancho de un arroyo, para ello, un topógrafo colocó postes en los puntos A, B, C, D y E.

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¡Todo en la misma proporción!

Y si pones atención a la lectura, notarás la presencia de las matemáticas en varios momentos.

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Raíz cuadrada II

Se fijará un poste en cada esquina y enseguida se colocarán cuatro hilos de alambre.

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François Viète y el álgebra simbólica

Se educó en la universidad de Poiters desde 1558, donde se graduó en leyes.

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Las ecuaciones

El triple de un número se representa como 3 “z”; aumentado en 6, se escribe más 6; es igual al simétrico de ese número, pones

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La multiplicación y la división

GIL: El número que se multiplica se llama base, mientras que el número que indica las veces que aparece la base

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Protagonistas de la historia

Ahora, ya sabes quiénes hacen la historia; ricos, pobres, niños y adultos, hombres y mujeres, grupos y personas en lo individual

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

La diferencia entre países ricos y países pobres se agudizó considerablemente.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

Este tipo de ropa suele hacerse con materiales de mala calidad y con acabados pobres, así que muy pronto se desgasta o se

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La Revolución rusa

El zarismo, sin tomar en cuenta el atraso del país ni el abismo entre ricos y pobres, reclutó a millones de soldados para

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Los judíos fueron obligados a portar una banda en el brazo con la estrella de David, y los comercios de los cuales eran propietarios

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

En esta otra, aparecen solo hombres y por la ropa de rayas que portan, puedo darme cuenta de que están formados en un campo

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Organismos internacionales de paz II

Unos problemas que afectaban tanto a los niños de los países ricos como pobres.

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