coleccion · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

Entonces, se puede plantear una sucesión cuadrática al modelar o establecer una expresión algebraica donde “n” esté elevado

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

Las plantas de maíz por lado son igual a “x” entre dos, igual a 35 entre dos y son 17.5, es decir: 17 plantas de maíz.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

Plantea una primera ecuación: La longitud del lado es “x” como se muestra en la imagen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Y con respecto a los métodos para resolver las ecuaciones cuadráticas es importante plantear correctamente la ecuación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sólidos de revolución

La tabla incluye el cuerpo geométrico generado y su trazo correspondiente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Desarrollo plano de cilindros y conos

Desarrollo plano de cilindros y conos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Secciones de corte

Pero ¿qué sucede cuando se corta el cilindro por un plano?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volumen del cono

En geometría, un cono recto es un sólido de revolución generado por el giro de un triángulo rectángulo alrededor de uno de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Función coseno I

Y se plantea la igualdad: Coseno de 30 grados es igual a cateto adyacente, que es “x” entre 58 metros, que es la hipotenusa

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Función tangente II

Cuando se observa hacia abajo desde el plano horizontal, el ángulo se llama depresión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

Entonces, se puede plantear una sucesión cuadrática al modelar o establecer una expresión algebraica donde “n” esté elevado

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Función tangente II

Cuando se observa hacia abajo desde el plano horizontal, el ángulo se llama depresión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

Entonces, se puede plantear una sucesión cuadrática al modelar o establecer una expresión algebraica donde “n” esté elevado

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Pendiente. Problemas reales

El reto de hoy: Plantea un problema donde se requiera calcular el ángulo de elevación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

Las plantas de maíz por lado son igual a “x” entre dos, igual a 35 entre dos y son 17.5, es decir: 17 plantas de maíz.

Ver coleccion