Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

y se echa a correr. ¿Qué personaje se está representando?

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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¡Imagino, comparto y celebro!

Qué tal si compartimos junto con los niños del Estado de Aguascalientes una muy rítmica y graciosa canción que se llama:

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¡Jugando con mi cuerpo!

Es muy divertido imaginar que tus segmentos corporales se puedan convertir en algo que tenga un movimiento muy característico

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Manifiesto mis emociones

Algunos de los niños dicen que sienten mucho miedo presentar un trabajo frente a público, pues cree que si se equivoca se

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Recuerdo y construyo

¿Qué vamos a aprender?

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Canto y reinvento

y proponle que también se la aprenda, y juntos inventen nueva letra a esta u otra que escojan y realicen un pequeño coro

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Imagino y siento

ii iii iiii  (se repite 4 veces).

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Reconozco y construyo

¿Qué pasa cuando hay un silencio? ¿Acaso todo se detiene?

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¡Así se baila!

¡Así se baila!

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¿Me muevo o no me muevo?

se encuentre contigo para que te apoye en algunos momentos de las actividades.

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El origen

¿Qué vamos a aprender? Seleccionarás y escucharás música que nos interesa a todos.

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