Resultados para: «normas-para-convivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Movimiento de peinarse con la mano derecha.
Que era muy elegante.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Un día en mi casa,
me puse a bailar,
con toda mi familia,
para disfrutar.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
jugar, para escoger, para hacer amigos y hasta para cantarle a las madres.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Realiza las siguientes actividades, lee con atención, concéntrate e imagina para crear, puedes pedir ayuda a tu mamá, papá
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· Ficha de clase
El origen
Para muchos la música que es producida por el tambor y la flauta y además porque muestra un poco más de sencillez para producirla
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Conversando con Cristina Pacheco.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Aprenderás y jugaras con distintos ritmos, y tipos de música para elegir tu favorita.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Para que se produzca un sonido se necesitan 3 elementos:
Para producir un sonido se necesita un objeto, por
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Recipiente con agua para limpiar brochas.
Trapo para limpiar pintura.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo
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