Resultados para: «mañana-o-noche»

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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
El reto de hoy: Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive
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Objetos con vida
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Objetos con vida
Si haces el reto, nos gustaría conocer la manera en que lo hiciste y si tienes la posibilidad de enviarnos un video o un
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El movimiento, el sonido y el color
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El movimiento, el sonido y el color
¿Recuerdas cómo se celebra esta festividad en algunos pueblos o lugares?
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
¿Qué te causa alegría y luego te hace sentir entusiasmada (o)?
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
ser solemne o muy relajada.
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
Y, por último, las líneas radiales o concurrente sugieren luminosidad, explosión, asombro, dispersión o profundidad.
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Recuerda algunos sonidos según los haces en la mañana, la tarde y la noche.
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Recuerda que en la ópera los diálogos son cantados o recitados.
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
Aprendizaje esperado: asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para
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De China a México
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De China a México
Aprendizaje esperado: asiste o escucha y observa un concierto, ópera o danza
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
Cachos de papel o tele. Dos aros.
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
letra o no.
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
¿Qué tipo de organización o conjunto es?
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Imaginar y sentir danza
Contenido · Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
¿Eran leves o pesados, relajados, firmes o delicados?
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Escuchando las secuencias de mi corazón
Contenido · Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público
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