Resultados para: «los-recursos-audiovisuales-e-informáticos»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Los sonidos que no escuchamos
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Los sonidos que nos ponen en alerta
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
El video lo tienes que observar en los minutos 0:24 a 3:57
Vitamina Sé. Cápsula 5.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
SEP
LEYENDA DE LOS VOLCANES: POPOCATEPETL E IZTACIHUATL
¿Qué sensación experimentaste al escuchar
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Cierra los ojos e imagina los sonidos de las aves, echa a volar tu imaginación, ¿Te la pudiste imaginar? ¿Qué sentiste?
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
cual lo hace gratificante e interesante.
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Observa el siguiente video en relación con los movimientos directos en los minutos 1:18 a 2:15.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Los movimientos súbitos son lo contrario de los movimientos sostenidos y son aquellos que realizas de manera rápida y brusca
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
flexiones y estiramientos de los brazos hacia arriba, a los lados y en cualquier dirección que tu decidas.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso del lenguaje verbal.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Movimientos sostenidos
Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos, son aquellos que realizas con una intención suave,
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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