coleccion · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

Utiliza una tabla de doble entrada, para ir registrando, las recuerdas.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vas a ir colocando en la tabla la cantidad de billetes o monedas que se necesitan para formar ese número.

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Recolectando cifras

Puedes hacer dos rondas e ir recabando tus datos en la tabla. Jugador 1. Salió almeja, erizo y pez.

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Preparando nuestra encuesta

Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.

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Manos a la obra con la encuesta

Me ayudas a ir poniendo los datos.

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Formando y ordenando cantidades

Entre más practiques, mejor lo vas a ir haciendo.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Los siguientes barcos piratas, iras colocando en el tablero cada vez que encuentres el resultado de una operación.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Sebastián decidió ir a jugar solo al arroyo.

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Suma y resta para obtener un resultado

Vas a ir recorriendo la diagonal de la tabla de multiplicaciones.

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Pesando objetos

En esta tabla irá escribiendo las cantidades: Primer equilibrio engrapadora con canicas, tuercas y tornillos.

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Clasificando cuerpos geométricos

Tiene bordes, pero hay vértices, por lo tanto, irá en el primer grupo.

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Clasificando cuerpos geométricos

Tiene bordes, pero hay vértices, por lo tanto, irá en el primer grupo.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

de convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo.Para ir

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

v=yZM_fLiesBUPara ir concluyendo la sesión contesta las siguientes preguntas.

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Nuestras ideas son muy importantes

Vamos a ir sacando una por una para saber de qué palabras se tratan. Las palabras son: Problemas. Niñas. Ayuda.

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