Resultados para: «i-would-see-a-doctor»

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¿Quisiste decir doctora?
Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Todo puede ser de forma creativa y espontánea Inspírate a cantar y acompañado de diferentes movimientos corporales.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
A cantar se ha dicho
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
¿Cómo se siente en el cuerpo esta sensación, ¿Has jugado alguna vez a imitar a tu papá cuando está enojado?
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
¡Así se baila!
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
¿Qué vamos a aprender?
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El origen
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El origen
La Flauta pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se
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Rockola Musical
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Rockola Musical
¿Has visto alguna vez bailarlo ya sea a tus padres, tíos, abuelos, hermanos, vecinos?
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La música en el mundo
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La música en el mundo
Escucha la canción “Alma llanera Dominio público (Venezuela)” que se encuentra en los minutos 36’28” a 37’34”
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
por los primeros pobladores y aprendieron a distinguir los sonidos de la naturaleza, para que se utilizaban las primeras
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, pueden ser largos o cortos.
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Vamos a recordar el círculo cromático de la sesión de primer año que se llama, “A pintar con cálidos y fríos”.
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para
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Familias coloridas
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Familias coloridas
con la familia, ya sea en un paseo, o en una comida, o yendo a visitar a algún familiar.
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