Resultados para: «huella-ambiental»
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
Para los tzotziles en dondequiera que haya huellas, manchas, patas, colas, allí está el Bolom Chon.Lee el texto lírico:Bolomchon
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
(lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos cerrados, y encuentra las huellas
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
La reproducción asexual funciona bien mientras no se modifiquen las condiciones ambientales.
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
La reproducción asexual funciona bien mientras no se modifiquen las condiciones ambientales.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Problema ambiental.
Pérdida de la cubierta vegetal.
Necesidad de tierras de cultivo y de cría de ganado.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Problema ambiental.
Pérdida de la cubierta vegetal.
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· Video
El que contamina paga. ¿Será?
no dañar de gran manera el ambiente y, en caso de hacerlo, se les impondrán multas y castigos.
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
manera, se realiza una acción con gestos y sonidos y tú reaccionas a ella, por ejemplo, harás el gesto y sonido de que algo huele
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
seguiré sus huellas.
Soy el hombre importante.
Soy el hombre madrugador.
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· Documento
Ficha: Reducir, reciclar y reutilizar
identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.
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· Documento
Ficha: ¿Cómo elegir la mejor pila?
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Violencia, deterioro ambiental, pobreza, inseguridad, corrupción, desintegración familiar, desigualdad.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Violencia, deterioro ambiental, pobreza, inseguridad, corrupción, desintegración familiar, desigualdad.
Culturales.
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
Los ecosistemas ofrecen otros servicios ambientales como son la purificación del aire y agua, la generación y conservación
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
oportunidades de desarrollo a través del aprovechamiento y manejo sostenible de los recursos naturales y servicios ambientales
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