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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
Haciendo chasquidos o jugando con los cachetes; o podemos utilizar nuestra caja de resonancia sonora que es el pecho, o utilizar
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
Recuerda que ya eres niña o niño de segundo grado.
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
Conversarás sobre las canciones de tu cancionero, cantarás otro poco y conocerás nuevas canciones.
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Música de mi corazón
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Música de mi corazón
Mi hermana con su abanico sopla, y sopla sobre él.
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
divertirse, ¿A poco no es muy divertido que te imagines que viajas al espacio en tu nave intergaláctica con rayos ultravioleta, o
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Juego y respeto
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Juego y respeto
ocupará el aro que sobra, y lo vuelven hacer 3 veces.
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Jugar con mi espacio personal
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Jugar con mi espacio personal
Ahora escribe o dibuja palabras o acciones que te hacen sentir que brillas.
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Mi espacio personal
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Mi espacio personal
propio o de los demás.
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Proyección y movimiento
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Proyección y movimiento
éstos te producen o inspiran a plasmar en una producción libre y personal.
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
acompañado de un familiar o amigo.
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Coloreo mis sentimientos
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Coloreo mis sentimientos
un sentimiento o también una sensación y es por eso que nombras a los colores como cálidos o fríos.
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La magia de los colores
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La magia de los colores
soy el color Rojo, rojo como la fresa, o como la sandía, y soy un color primario. 2.
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Soy movimiento
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Soy movimiento
Como sugerencias de movimientos traza diferentes trayectorias, puedes rodarlos sobre el cuerpo, dar golpes suaves o firmes
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
Recuerdas que los sonidos existen en el medio que te rodea ya sea en el campo, o en la ciudad.
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Recuerdo y manifiesto
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Recuerdo y manifiesto
También lo puedes escribir en tu cuaderno.
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