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La probabilidad

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: análisis de datos.

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La estadística

Para eso en el eje horizontal se coloca la variable “número de soles” y en el eje vertical la cantidad de secuencias en las

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Magnitudes y medidas

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: forma, espacio y medida.

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Figuras y cuerpos geométricos

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: forma, espacio y medida.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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Las funciones

En el eje “x” se ubican los valores de la base del rectángulo y en el eje “y”, los de la altura.

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Las ecuaciones

Aprendizaje Esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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La proporcionalidad

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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La multiplicación y la división

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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La desviación media

En el eje horizontal se ubicaron los kilogramos y en el eje vertical, la frecuencia con la que aparece cada masa corporal

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Interpretación de datos II

En el eje horizontal se muestra que la durabilidad de esas pilas fue de 370 a 490 minutos, es decir, que tienen 120 minutos

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Interpretación de datos

En el eje horizontal, o de las “x”, están colocados los límites de clase.

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Las gráficas de línea II

En el eje horizontal se muestran los meses del año en que se llevó a cabo el registro.

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Los polígonos de frecuencia II

¿Cuáles datos corresponden al eje vertical “y”? ¿cuáles datos corresponden al eje horizontal “x”?

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Los histogramas III

Se procede a trazar los ejes, en el eje horizontal se ubican los intervalos, y en el vertical, las frecuencias; sobre el

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