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Sigamos el pulso

Para concluir con esta sesión recuerda que, el pulso, tanto en música como en la danza es elemento importante e indispensable

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Identifico y manifiesto

Para concluir esta sesión recuerda que: Con base en las calidades de movimiento que se exploraron en las clases

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Identifico y actúo

Pues ahora ya sabes distinguir entre dos tipos de movimientos: Los súbitos que son aquellos que se dan de manera más corta

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¿Derecha o izquierda?

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

imaginación para adivinar lo que tratas de representar.

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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¡Imagino, comparto y celebro!

¿Qué hacemos? Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

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¡Jugando con mi cuerpo!

lo que debes cuidar de ellos.

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Manifiesto mis emociones

de ti misma (o), que concepto tienes de ti, recuerda que las emociones positivas sirven para elevar tu autoestima.

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Recuerdo y construyo

Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.

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Canto y reinvento

Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: El canto es un arte con el que puedes expresarte.

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A cantar se ha dicho

Para concluir recuerda lo que aprendiste: Al cantar expresas un estado de ánimo o sentimiento.

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Imagino y siento

Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:

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Reconozco y construyo

Qué pasa cuando no hay sonido. ¿Conoces algún juego o canción en la que te quedes sin movimiento?

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