coleccion · Ficha de clase

¿Qué número se forma?

Coloca en la casilla de decenas 2 agrupaciones de 10 botones cada una y te quedan 7 pero que no le alcanzan para hacer otro

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ella le da unas bolsas y le pide que meta de diez frutas en cada una. Primero le da 20 guayabas.

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Jugando con el tiempo

tabla como la siguiente: En el pizarrón está el mes de enero, la salida del juego es en el día 1 y la meta

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Calculo mentalmente

Gana el jugador que llegue primero a la meta .

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¡Lleguemos a 1000!

Fíjate muy bien, si ya contabas con 100 y continúas contando de 10 en 10, alcanzarás el número 150.

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¡Vamos de compras!

¿Cómo supiste que te alcanzaba para estos juguetes?

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Recolectando cifras

Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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Avanzamos y retrocedemos

Esta vez jugarían de la meta a la salida.

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Recolectando cifras

Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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Usamos lo aprendido

https://youtu.be/-IB9hUita_w Si la Maestra Yaz tiene 2 metros de tela, quiere decir que le alcanza para, ¿Cuántos

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La juguetería

Si tiene $600 ¿Le alcanzará?

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Jugando con el tiempo

un poco, recuerdas que en primer año jugabas La Oca, ¡era un juego muy divertido, en el que ganaba el que llegaba a la meta

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ella le da unas bolsas y le pide que meta de diez frutas en cada una. Primero le da 20 guayabas.

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¿Qué número se forma?

Coloca en la casilla de decenas 2 agrupaciones de 10 botones cada una y te quedan 7 pero que no le alcanzan para hacer otro

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¡Vamos a agrupar objetos!

Si el balero cuesta $18 y tenemos $70 ¿Me alcanza? ¿Cuánto me falta? ¿Cuánto me sobra?

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