Resultados para: «unam»
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unas?
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· Ficha de clase
Principales rutas migratorias en el mundo
#page/95
Realiza una actividad más para que queden claros los flujos migratorios a nivel mundial.
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
Por ejemplo, el Aconcagua, en Argentina, tiene una altitud de 6960 metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m) y su clima es
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Te presentamos una a continuación.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
llegan, pues sufren discriminación y xenofobia; en contraparte, identificaste que hay lugares donde la población tiene una
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
En la página 97 del libro de texto hay una nota que te invito a leer.
Ahora lee la nota de la página 98.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Para tu folleto ya puedes ubicar Centla, como una localidad ubicada en la entidad de Tabasco y, para ser más precisos, podríamos
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Verás una actividad más para que te apropies de los contenidos que hemos estudiado, que reflexiones en torno a lo que sucede
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Centla tiene una cantidad de habitantes importante.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
Es así como Tabasco y, en particular, Centla se reconocen como una región de humedales.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
al país de destino de cada una de las rutas migratorias seleccionadas.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
Para que una persona sea considerada migrante, además de desplazarse debe tener otra característica: busca cambiar su lugar
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Esa es una gran pregunta.
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Debes tomar en cuenta que solo has localizado unas cuantas minorías culturales, como una pequeña muestra de la enorme cantidad
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
También reflexiona sobre lo que significa que una edificación, una expresión, una técnica o un saber sean considerados patrimonio
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Hay una mariposa, luego vemos un desierto, y al final una ballena que emerge del agua. ¿Qué tipo de patrimonio será?
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