coleccion · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

¿Qué es lo que puedes hacer para encontrar las palabras que te hacen falta?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Usa tu color rojo para la mayúscula inicial y lápiz para las minúsculas.

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El uso del tendedero

Recuerda pedir ayuda a tu maestro para tener tu propio alfabeto.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Esta información sirve para preparar el cambio de escenografía. Para poder avanzar en la historia. 

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Fijaron un día y un lugar para la prueba y empezaron.

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¡Tengo la versión final!

Léelo con calma para que puedas localizar los errores que se pudieron pasar, debido a la prisa con la que fuiste armando

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Escribimos juntos

Al darse cuenta, comenzó a pensar qué hacer para ayudarla.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

(a un amigo, a un primo, un vecino) o por iniciativa personal, para satisfacer la curiosidad, para conocer más, para construir

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Rimas sin igual, con letras al final

¿Listo o lista para otra adivinanza?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

para Tindi.

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Aprendemos cantando

En la comunidad maya, se utilizan mucho las canciones en maya para facilitar el aprendizaje de los niños, pues con ellas,

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

En esta sesión recordaste los propósitos o motivos que puedes tener para leer o consultar cualquier libro, el por qué o para

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Escríbelas una debajo de la otra para comprobar lo que dice Daniela.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Por eso debes de buscar oportunidades para estar con ellos todo el tiempo que sea posible y de hacer algo para satisfacer

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Mira, te recomiendo este cuento…

Para terminar, lee lo que Claudia envío, quien también eligió este cuento para elaborar su recomendación y entre las razones

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