Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
¿Tiene lo mismo?
En el programa televisivo, observaras como el docente le pedirá ayuda al conductor para organizar sus materiales que lleva
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Al ver esto Catarina pensó cómo resolver su situación, ya que esperaba verse encantadora con sus pecas nuevas, y tener 4
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· Ficha de clase
Fichitas
Norma hizo el reparto de fichas correctamente, pero, al momento que sus amigas las acomodaron, solo se fijaron en su acomodo
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· Ficha de clase
Granja de cochinitos
Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente
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· Ficha de clase
¿Avión en la mesa?
Observa el siguiente caso para ayudar a María a resolver su problema:
“María está juntando botellas de agua para reciclar
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· Ficha de clase
Buscando la figura
Cuando armas un rompecabezas, en muchas ocasiones te guías por los colores, pero también en su forma, ya que no todas las
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· Ficha de clase
Buscando la figura
Cuando armas un rompecabezas, en muchas ocasiones te guías por los colores, pero también en su forma, ya que no todas las
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Coloquen su material que tienen en la mano en una mesa para que puedan contarlas y verifiques quién logro tomar más piezas
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· Ficha de clase
¿Dónde hay más?
Ahora pide a la persona que te acompaña su apoyo para jugar, puedes invitar a tu familia y formar equipos para el siguiente
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· Ficha de clase
Cuento y cuento
Instrucciones:Pongan sus autos en la salida, el primer participante lanza el dado, pero antes de avanzar, tiene que decir
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· Ficha de clase
De juguetes, libros y fiesta
siguiente problema:La profesora Angy vive en un edificio donde hay muchos niños a los que le gusta leer, por eso los invito a su
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
El dado vacío son 4 puntos, porque ya hay 5 y utilizando sus dedos para llegar a 9, subió 4 dedos.
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
¡Juguemos al cajero!
Cajero” en sesiones anteriores hiciste una actividad para saber si Norma repartía de forma adecuada las fichas al jugar con sus
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