coleccion · Ficha de clase

Descubriendo figuras geométricas

Esta sesión se iniciará con un cuento, se llama “Una casa pequeña con una pequeña chimenea” “En una casa pequeña, con una

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¿Quién es más alto?

actividad necesitas tener a la mano: Pliegos de papel bond. 2 tiras de papel de 2 colores diferentes de 8 cm de ancho y 1.80m cada

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¿Cuáles son iguales?

Así te resultará más fácil saber cuál tira va en cada espacio, ¿Con cuál tira continuarás?

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Álbum de estampas

Observa las respuestas que algunos niños y niñas han enviado: Lucía dice: Pueden ir colocando cada estampa en cada cuadrito

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¿Cabe o no cabe?

Cada tamaño corresponde a una caja, si es un lápiz grande no conviene usar una caja chica de crayolas, cada cosa debe ir

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¿Iguales o diferentes?

pintar la casa de colores, ¿Crees que se pueda colorear la casa de una forma diferente?

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Al final, ¿cuántos son?

Tienes que contar cuántas fichas hay en la caja.

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Collares de colores

¿De cuántas cuentas está formado cada collar?

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Contamos de varias formas

y la indicación dice: Escribe en los recuadros cuántas frutas hay de cada tipo.Empieza con las fresas, cuenta una por una.Estas

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Escribo los números que faltan

Vuelve a cantar la canción y aplaude al mismo tiempo que vas diciendo cada frase.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Con el número de monedas de cada valor, puedes leer el número otra vez.

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Álbum de estampas

Observa las respuestas que algunos niños y niñas han enviado: Lucía dice: Pueden ir colocando cada estampa en cada cuadrito

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Fichas por aquí, fichas por allá

tenía razón, la caja roja tenía más fichas.Aquí hay una caja más.

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¿Falta o sobra para tener 20?

También utilizarás tu material contable (semillas, piedras, frijoles, o lo que tengas disponible en casa).

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¿Más estrellas o menos?

ya sabes, saca una tarjeta de cada grupo. ¿Qué resultado te da?

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