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· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
La maestra Luz, tenía en su casa los recipientes de la siguiente imagen, sus sobrinas estaban de visita y le pidieron que
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· Ficha de clase
Descubriendo… ¿dónde cabe más?
La mamá de Jacinta le pidió que acomodara sus zapatos y los de su hermanita dentro de una caja porque estaban desordenados
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· Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Observa las siguientes figuras geométricas, sus lados y vértices.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
si lo conoces.
88
Ismael otro de los niños dice que es el 88 y que lo sabe porque es el número de su
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
en su caja.
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
Ahora analizaras los datos que se te presentan a continuación de alumnas y alumnos de otra escuela indicándote su juguete
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· Ficha de clase
Mi colación preferida
Siempre las acompañaba con su agua de fruta.
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
No olvides colorear el dibujo de la página 122 de su libro de matemáticas, una vez que termines.
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
Puedes apoyarte de los siguientes ejemplos:
Este rectángulo dos de sus lados son largos y los otros dos,
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Es decir, tienen sus 3 lados distintos.
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
Énfasis:
ordena objetos de acuerdo con su peso con apoyo de la balanza de platos.
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Observa sus características; el tamaño, el grosor de su cáscara, etc. ¿Cuál crees que pese más?
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
¿Cuántas piezas de cada utensilio debe sacar de la bolsa para completar las 10 que le pidió su papá?
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
El juego consiste en lo siguiente: yo les voy a mostrar algunas sumas que su resultado es 100, pero están incompletas, y
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
Esteban cierra sus ojos y se da la vuelta para no ver las tarjetas.
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