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Veo un problema

t=462Del minuto 7:42 a 9:52Es importante identificar problemas en donde todos nos veamos involucrados y reflexionemos sobre

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La asamblea dice…

t=1328 Del minuto 22:08 a 23:05 Son muy acertados los comentarios de las y los alumnos.

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El punto en el reglamento

t=243Del minuto 4:03 a 5:27Los reglamentos deportivos, como conjuntos de reglas, normas o preceptos son muy importantes para

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¿Cómo dices que se escribe?

t=969 Del minuto 16:09 a 19:54 Con todo lo visto durante esta sesión, te proponemos un reto: Hacer un juego derivado del

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Reglamento en versión final

t=328Del minuto 5:28 a 6:33Como pudiste ver son muy acertados los comentarios y los puntos que ambos compañeros compartieron

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Ésa sí me la sé

t=736Del minuto 12:16 a 13:25Con lo que dijo el cantautor, es claro que conocer el mensaje que se puede transmitir tiene

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Ahora le toca el turno a…

t=981 Del minuto 16:21 a 18:22 Con esto se van poniendo las bases para conducir con formalidad.

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Construcción de polígonos regulares

Con la misma abertura del compás de 10 centímetros, tomando como centro al vértice C, traza el arco “t” desde el vértice

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Propiedades de los polígonos regulares

T es un punto que pertenece al lado (LM).

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Expresión para calcular su perímetro: d+b+b+d=2b+2d Expresión para calcular su área: Be por

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Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

V F : Velocidad Final =0 m/s V I : Velocidad Inicial = 12.75 m/s t:

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El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos

Completa la siguiente igualdad: 2.39 toneladas (t), ¿a cuántos gramos (g) es igual?

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

Registr a t us reflexiones.

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División de números enteros

Para concluir, reali za en t u calculadora una

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Como ya t e habrá s dado cuenta en casa, esto no se cumple cuando

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