Resultados para: «río-paraná»
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panamá?
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Esperamos que haya sido de mucha utilidad para tus estudios y para la comprensión de dónde venimos y quienes somos como mexicanos
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
En esta edad de la humanidad vivieron gigantes los cuáles si se caían, se caían para siempre para formar las montañas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Noemí Cruz explica que las mujeres eran educadas para ser esposas y madres y en el caso de las nobles, para perpetuar el
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Para los desocupados, la pausa se prolongaba durante la siesta, cuya terminación marcaba el toque solemne de las tres de
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
El texto, ha sido parcialmente modificado para su mayor comprensión.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Observa el siguiente video para conocer más sobre los Señores del Trueno.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
¿Por qué o para qué?
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Para conocer más sobre los puertos y sus construcciones, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Para ejemplificar esto, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
uso propio, para regalar o porque era un encargo.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
y para sus familias.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Para recapitular lo estudiando en esta sesión observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
“El Parián”
En 1786, para tener un mayor control, la Corona española reorganizó el territorio de la Nueva España
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Y en última, el eje principal para la incorporación de las ideas ilustradas fue la instrucción pública.
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