coleccion · Ficha de clase

Consumo responsable

Hay algunos países que están creando reservas naturales para conservar a las plantas y animales de un determinado lugar,

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¡Hasta pronto!

Se habló de las plantas y, al igual que los animales, identificaste muchas formas de clasificarlas.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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El agua… qué podemos hacer

algunas zonas rurales las fuentes de agua se encuentran contaminadas debido a la falta de saneamiento y la ausencia de plantas

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Consumo responsablemente

Hay algunos países que están creando reservas naturales para conservar a las plantas y animales de un determinado lugar,

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Así cuido el lugar donde vivo

la han involucrado a las labores de cuidado y protección, en especial al medio natural que rodea el pueblo, como las plantas

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Reconozco los materiales de los objetos

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica con sus

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Mis responsabilidades diarias

recreación o de responsabilidad, por ejemplo, hay niñas y niños que ayudan en los quehaceres del hogar como barrer o regar las plantas

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Mi familia me cuida, me protege y me da afecto

pueblo, para que me dé uno de esos remedios que hace con hierbas de la comunidad, mi papá va al monte a buscar todas las plantas

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Lo que pienso

y los experimentos que hacen los niños para observar y aprender cómo es el crecimiento de las plantas?

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Mejorando el espacio donde habito

Con la lombricomposta se produce abono para las plantas, así que puedes mostrar el video de Pablo a tus familiares para que

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¿Por qué cambia mi localidad?

Al modificar el entorno, muchas plantas y animales han desaparecido, por ejemplo, nuestros ancestros usaban algunas plantas

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El salón de clases que me gustaría

Aquí vamos a conocer acerca de la naturaleza, de los animales y las plantas, de cómo es nuestro cuerpo y qué podemos hacer

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Exploremos nuestro entorno

Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una

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El mundo que me rodea

¿Hay plantas y animales? ¿Cómo son las construcciones? ¿Hay algún río o lago?

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