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The right place

. - Hola niñas y niños. How are you today? - ¿Cómo están hoy?

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Y el repaso dice así…

que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno David Ian Córdova, de la escuela Niños

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¡Que comience la recapitulación!

Éstas se enfocan en las necesidades, gustos e intereses de los niños y niñas, por eso cada obra infantil que se pone en escena

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¡Cuéntame una anécdota!

Énfasis: explora anécdotas personales de distintas niñas y niños.

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¡Vamos, pastores, vamos!

historia base inicia cuando un grupo de pastores recibe la noticia de que ya ha nacido en Belén, el niño

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La batería de Enrique Nativitas

Es un pequeño salón especialmente diseñado para niñas y niños y para la preservación de los espectáculos de marionetas desde

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Alex Mercado y el piano de jazz

Pedro es un travieso niño que, junto a sus amigos, un gato, un pato y un ave, emprenden una emocionante aventura al encontrarse

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La flauta transversal con Ernesto Diez

austriaco nació en Salzburgo en el año de 1756, hijo del violinista y compositor Leopold Mozart, Wolfgang Amadeus fue un niño

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

https://youtu.be/098BiggHLJU Video Niño https://youtu.be/fX6TT-8S_DM ¡Qué

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Cuéntame más

¿Me pueden ayudar a escribir la postal para mi amigo niñas y niños?

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Entre el campo y la ciudad

¡Niñas y niños, pongan atención! Eenie meenie, miney moe. Catch a tiger by the toe.

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Grandes compositores: Cri-cri

Hoy tenemos una clase muy especial, te estamos festejando a ti, por tu día, el día de las niñas y los niños, tenemos que

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Tercera llamada... ¡Acción!

nacen en repollos (coles) y las niñas en rosas.

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¡Teatritos… a la calle!

presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown, magia, malabares y pantomima) para niños

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La música electrónica con Alyosha Barreiro

Se ha demostrado que los niños que tocan un instrumento musical tienen más constancia y responsabilidad, mejoran sus habilidades

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