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Recolectando y ordenando palabras

Rinoceronte) Luego me encontré con un amigo muy particular lleno de rayas y muy veloz, parecía que se reía porque hacía un sonido

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Las características de los folletos informativos

#page/42 Iremos revisando la información que este folleto nos proporciona, pero, al mismo tiempo distingue las características

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¡A buscar información!

Cada color corresponde a estas cartas clasificadas con los mismos colores.

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Mi experiencia siendo inspector

Por cada respuesta incorrecta aparecerá una “X” y se escuchará este sonido (“error”) si junta tres “X” perderás tu turno

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Palabras que dan sentido

A lo mejor aquí es lo mismo.

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¡Construyamos definiciones!

objetivo de lo que vas a encontrar, un muñeco, una palabra o un tesoro, cada pista te dará la pista de la siguiente, allí mismo

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¡A elaborar diagramas!

Además, ve pensando en la distribución que tendrá tu trabajo, recuerda que, aunque elaboramos un folleto del mismo tema,

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¡Hagamos un folleto!

Busca tu libro de lecturas, tercer grado y localiza la página 36 y 37 del mismo.

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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A reírnos otra vez

Elegí algunos chistes que están basados en el uso de una misma palabra con dos sentidos distintos.

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¿Qué te hace reír?

cuentas a tu familia o amigos, entonces ríen y pasan un momento agradable, al sonreír tu cuerpo genera emoción y alegría, lo mismo

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¡Aires de familia!

Si son de la misma familia, no hay pierde, ¡Tienen la misma ortografía!

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Te quiero decir lo que siento

dos de ellos, y sobre los mismos pregúntate lo siguiente: si fueras una fruta, ¿Cuál serías?

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Leer para disfrutar

Énfasis: leer poemas de un mismo autor. ¿Qué vamos a aprender?

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