Resultados para: «mirada»

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¿Qué parte es? II
coleccion · Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
coleccion · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.
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¿Qué parte es?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué parte es?
Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.
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¿Cómo eres?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo eres?
El anaranjado, porque si imaginamos que una línea lo parte aquí a la mitad y aquí nuevamente a la mitad, nos quedan 4 cuadrados
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¿Cómo eres? II
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Creo que ya vi cómo se puede dividir, el triángulo morado a la mitad y el rectángulo gris también a la mitad, con una diagonal
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Contra reloj
coleccion · Ficha de clase
Contra reloj
Mira… aquí nos quedaría la operación como 72 entre 9 y su resultado será el factor que nos falta en la multiplicación.
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El puesto de frutas
coleccion · Ficha de clase
El puesto de frutas
Mira, aquí tenemos una de esas tarjetas que nos prestó mi amigo.
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¿Y si necesitamos agrupar?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad entre la que se reparte va afuera, en el divisor y ahora mira
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Del más caliente al más frío
coleccion · Ficha de clase
Del más caliente al más frío
precisar que no todos tenemos 37° dependiendo de tu constitución, la edad, las actividades que realizas, el lugar donde se mida
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Bomba de problemas
coleccion · Ficha de clase
Bomba de problemas
Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos
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Entre los círculos, ¿qué hay?
coleccion · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.
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¿Y si necesitamos agrupar?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad entre la que se reparte va afuera, en el divisor y ahora mira
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
coleccion · Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Beethoven: Pues mira hubo un niño que estaba muy de moda en su época por que fue un pequeño genio, y ahora un gran músico
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Bomba de problemas
coleccion · Ficha de clase
Bomba de problemas
Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.
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