Resultados para: «infancias-trans»
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Observarás
dos caracterizaciones, ya sabes que los tipos textuales no tienen definiciones únicas; sin embargo, tras
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
ejemplo más es el Acuerdo de París por el cambio climático, al que llegaron aproximadamente 200 países en diciembre de 2015 tras
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
en un héroe nacional por su participación en la lucha armada para lograr la unificación de los Estados italianos, que, tras
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Tras la declaración de guerra, el sistema de alianzas establecido en los años anteriores entró en acción y fue determinante
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· Ficha de clase
La Perestroika
Tras mantener una charla con la primera ministra, Margaret Thatcher, pronuncié un discurso ante los parlamentarios británicos
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Tras la conquista y destrucción de Tenochtitlan en el año de 1521, la capital mexica quedó en estado de abandono por tres
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Hacia el año 1713, y tras una serie de conflictos entre la dinastía Habsburgo y la dinastía Borbón, denominada como guerra
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Pese a que representaba una muralla infranqueable a las innovaciones, tras la segunda mitad del siglo XVIII, hubo una mayor
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Tras la expulsión de los jesuitas fue a través de la participación de otras órdenes religiosas, apoyos a expediciones científicas
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Sin embargo, el imperio sufriría un cambio radical tras la muerte, en el año de 1700, de Carlos II, rey de España.
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
Tras esperar un buen rato, el taxista toca la puerta por donde entró y, al preguntar por ella, recibe una invitación para
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
caso: “la moda no es para todo mundo”, y lo digo porque cuando llegan las modas, hay unas personas que corren presurosas tras
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Si llueve mucho… No quiero pensar en lo que sucedería;
Pero si no cierran el enunciado y éste continúa tras
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Por ejemplo:
Si llueve mucho… No quiero pensar en lo que sucedería;
Pero si no cierran el enunciado y éste continúa tras
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
caso: “la moda no es para todo mundo”, y lo digo porque cuando llegan las modas, hay unas personas que corren presurosas tras
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