Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Yes, I know the mister chef. Who makes delicious food. ¿Conoces al señor chef?

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Review 2

I am happy to be with you again. Let me show you my house. My house is small and beautiful.

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Exploremos nuevas canciones

How I wonder what you are.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

I like to eat bananas. / Me gusta comer plátanos.

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Descubro palabras en una canción

he has a cow E-I-E-I-O he has a horse E-I-E-I-O he has a pig E-I-E-I-O he has a E-I-E-I-O

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Lo que me hace sentir

I am sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad. How are you feeling?

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Reconoce su belleza

One day, he saw his reflection in the water and said, “I am ugly”.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

I like to eat bananas. / Me gusta comer plátanos.

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Preguntando por los objetos del aula

Now play a game: I spy with my little eye. /  Juega a Yo espío con mi ojito.

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat apples and bananas.

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El pez arcoíris

He said, I am really beautiful. Why doesn´t anybody like me?

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Lo que me hace sentir

I am sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad. How are you feeling?

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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¿Y cómo saludo?

Por ejemplo, si fueran las 10 am. ¿Usarías good morning, good afternoon o good evening?

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Jugando con los saludos en inglés

today, I had fun today, I had fun today Good bye!!

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