Contenido · Ficha de clase

Mis imágenes en movimiento

¿Cómo te sentiste al representar los elementos de nuestra bandera? ¿Fue difícil o fácil?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reborujo de sonidos

¿Cómo te sentiste, qué te imaginaste al escuchar la música?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

Al concluir la actividad, escucha a Iyari en el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De trazos a figuras

Una palmada Un salto Un giro ¿Qué pasará si ves dos de estas figuras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Había una vez… en el país de los gestos?

lector o al espectador a diferentes escenas a través de la imaginación, las partes de una historia son tres, debe tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Batería de Enrique Nativitas

Estos tambores pueden variar su diámetro, afectando al tono, y la profundidad, variando la sensibilidad sobre el parche de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

¿Nos quieres compartir cómo te sentiste al bailar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Bailemos al ritmo de una pintura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Es la forma detallada, paso a paso para completar un movimiento específico en el que se ejecuta determinada acción, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

abuelo corno, a la prima trompeta, al oboe y al saxofón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

¡Ahora haz silencio con tu voz, para dar paso al lenguaje de la música!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

El área de museología o curaduría investiga sus piezas, es decir, les da vida al otorgarles una historia o rescatarlas a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los objetos

Al finalizar, comparte lo que has aprendido en las distintas sesiones, en las que has creado secuencias con diferentes elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

Producen su sonido al vibrar la cuerda: (toma una liga y la tócala) 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Ver contenido