Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

Además de las características físicas de cada animal, la zorra es astuta e inteligente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

Las ilustraciones muestran algunos rasgos físicos del ratoncito; es decir, a partir de la ilustración podes decir cómo es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su musicalidad

Esta expresión justo hace un comparativo entre el estado físico de los ojos de los cocodrilos que siempre deben mantenerse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras de teatro… con títeres

¿Cuáles serían los personajes secundarios? Pon la respuesta en tú libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se juegan los juegos?

Para nuestros antepasados, los juegos eran importantes para el desarrollo físico y mental de las personas y además divertidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

v=mPeMJ61c8nc A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente de secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para darte una idea, observa el siguiente video de una estudiante de segundo de secundaria que diseñó su sala “Mi yo artista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

Para inspirarte, escucha algunas frases de las y los alumnos de segundo de secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Los hay de muchos tipos: de higiene, mentales, físicos, afectivos, entre otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

acontecimiento importante que te sirva para imaginar y recrear historias, observa lo que hicieron algunas y algunos alumnos de secundaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Recuerda que el libro del artista no necesariamente es un libro como los que conoces de forma física, con pasta y hojas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del recuerdo al re-creo

“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

Reflexiona en lo siguiente: ¿te has dado cuenta de que tienes muchas más similitudes físicas de las que te imaginabas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Fiesta y algarabía!

En esta sesión creaste un personaje a partir de elementos de vestuario y características físicas, y no sólo eso, también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

que pasa en nuestro cuerpo al hacer los movimientos, incluso la sudoración, forma parte de nuestra propia exploración física

Ver contenido