Resultados para: «espacio-persona»

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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
#page/96 La capacidad es el espacio que tiene un recipiente para contener algo, por ejemplo, un líquido, la capacidad podemos
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Sumando con números amigables
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Sumando con números amigables
Coloca 25 fichas en los tableros y reserva otras 25 fichas en otro espacio.
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Más o menos de un litro
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Más o menos de un litro
Sirve que recordamos que limpiar y desinfectar las superficies en los espacios que ocupamos es una medida más para evitar
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¡Nuestra imaginación sin límite!
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¡Nuestra imaginación sin límite!
¿Pudiste armar algún personaje u objeto?
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Calculemos el resultado
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Calculemos el resultado
verdes) y el número de tinas, pide a alguien que te ayude a la actividad de ello dependerá de los materiales, según las personas
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Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Énfasis: desarrolla la percepción geométrica y espacial con la descripción de configuraciones geométricas Describe construcciones
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Visitantes misteriosos
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Visitantes misteriosos
Mientras tú cuentas los pasos, puedes pedir apoyo en casa para que otra persona vaya registrando en tu cuaderno, recuerda
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.
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Preparando nuestra encuesta
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Preparando nuestra encuesta
Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.
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Manos a la obra con la encuesta
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Manos a la obra con la encuesta
Como ya te diste cuenta, a través de la encuesta podemos conocer la opinión de las personas encuestadas y además de organizarla
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Puedes medir cuántas varas mides tú y cuántas la persona que está contigo.
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?
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Practicando y usando el metro
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Practicando y usando el metro
Por su parte, la tortuga laúd que es la más grande de su especie dice que mide de 2 a 3 metros.
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Identifiquemos círculos y hexágonos
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Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde. ¿Cómo los colocaste?
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Multipliquemos por 5 y por 10
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Multipliquemos por 5 y por 10
10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.
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