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¿De dónde viene lo que necesitamos?

La ciencia y la tecnología son de gran ayuda, ahora veamos desde otra perspectiva otra necesidad, el vestido.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Todos se llevan con ella, el té, la gelatina, el café, el azúcar, la sal, hasta el limón y yo, evidentemente no me llevo

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¡Cuántos colores!

Y el contrario del negro, es el blanco.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Agua + café El soluto es el café y el disolvente es el agua.

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El frío cambia los objetos

El frío cambia los objetos

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

(del minuto 06:18 al minuto 09:24)https://youtu.be/VyJKbZrIAFs Hasta el momento ya tienes claro que el cuerpo puede percibir

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Una historia con muchos cambios de temperatura

el mercurio en el termómetro.

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¡Esas formidables fuerzas!

Vamos a ver ahora el video de Leinani de la escuela Humberto Esparza Villareal y al terminar lo platicamos.

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Que la fuerza lo deforme...

¡El travesaño del columpio se había doblado! ¡Y ahora los columpios tocaban el suelo! ¡Ya no servían!  ¿Quién fue?

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Ahora, 150 años después los hospitales y todo el personal de salud, llevan a cabo protocolos de higiene más cuidadosos y

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Los tonos del sonido

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.

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Los sonidos que no escuchamos

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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