coleccion · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

https://youtu.be/iDOLsttsBWA Did you like the video? / ¿Te gustó el video? Good idea!

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Ayudemos a Pedro

Don’ t forget to share what you learned with your teacher and family. / No olvides compartir lo que aprendiste con tu maestra

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Preguntando por los objetos del aula

https://youtu.be/a4LEpyidGBk What questions did you listen to in the song?

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Let’s make a fruit salad

The song says: Study zone, quiet please, wash your hands, wear a mask, don´t touch your face, sanitize your table and materials

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Las partes de la receta

The song says: Study zone, quiet please, wash your hands, wear a mask, don´t touch your face, sanitize your table and materials

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El pez arcoíris

Why doesn´t anybody like me? The starfish said, I can´t give you the answer.

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Lo que me hace sentir

https://youtu.be/m9RCebIb4As Did you like the song? / ¿Te gustó la canción?

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Las señales del semáforo

When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.

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Conozcamos las partes del cuerpo

t=31 Very Good, ¡Muy bien! ¡Lo hiciste muy bien!

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Los señalamientos del

Did you like it? ¿Te gustó?

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Los objetos del hogar y su localización

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento? Ok.

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Palabras que riman

Video: https://youtu.be/rQ5Qe4tJnT0 Did you like the story? / ¿Te gusto el cuento?

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Escucho un cuento que rima

(star) Nicolas did a good job. Congratulations! Si, Nicolás hizo un buen trabajo. ¡Felicidades!

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Review 1

Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara. Good job! ¡Buen trabajo!

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Review 2

What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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