Resultados para: «debate-corto»
8884 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
debe ser una tercera parte de lo de la segunda semana.
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
dos veces, entonces sería un cuarto más otro cuarto, también puede multiplicar por dos, ¿Pero qué parte de la fracción debe
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· Ficha de clase
¿Por qué son iguales?
Debajo del entero, puedes apreciar un recuadro donde se escribirá la fracción y el número de cuadros que se tendrán que colorear
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
Observa el rectángulo morado y el anaranjado, uno tiene su base en el lado más corto y el segundo en su lado más largo.
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· Ficha de clase
La máquina del tiempo
Énfasis: identifica los tipos de actividades y las actitudes que debe tener para lograr los aprendizajes en el grado escolar
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· Ficha de clase
Preguntas preguntonas
profesores evalúan para valorar qué y cuánto aprende cada alumna o alumno, porque con esa información se sabe lo que se debe
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· Ficha de clase
Sopa jitomática
Con la información en la lata se debe responder.
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· Ficha de clase
Componemos y descomponemos
Por ejemplo:
Para representar la descomposición de una cantidad empleando las posiciones del sistema decimal, se debe observar
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· Ficha de clase
Sumas y restas
La patineta tiene un costo de $130 y aún les quedan $70 para llegar a $200 más $100 entonces son $170
Pueden comprar el león
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· Ficha de clase
Sumas y restas
La patineta tiene un costo de $130 y aún les quedan $70 para llegar a $200 más $100 entonces son $170
Pueden comprar el león
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad parte 2
Con el mismo procedimiento anterior, obtén los décimos, 10 entre 10 = 1, cada parte debe medir 1 cm (o un cuadrito).
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· Ficha de clase
El repartidor de Frutas
Para resolverlo, puedes ayudarte con la siguiente imagen:
Como ves, 3/6 = 5/10 y debe leerse como “tres sextos es igual
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
En algunas comunidades, una forma de agradecerles a estos héroes y heroínas, fue que entraban a comer sin ningún costo, a
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va?
El cuarto término, ¿cuántos triángulos debe tener y cómo deben dibujarse?
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va?
Ahora observa la siguiente sucesión:
¿Cómo debe ser la figura que sigue?
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