Contenido · Ficha de clase

Perímetros y áreas

correspondientes a las propiedades de área y perímetro involucrando expresiones algebraicas, puedes responder a las cuestiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notación científica II

El número del exponente de la fracción es equivalente al número de ceros que tiene el denominador en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notación científica

En estos casos, el número del exponente es equivalente al número de ceros que tiene el número en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia

Cuando se les hizo esta pregunta a tres estudiantes de secundaria, y se les cuestionó acerca de su estrategia de solución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Con esta medida puedes dar respuesta a la pregunta del problema en la que se cuestiona si el contenedor puede ser ubicado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal y proporcionalidad inversa

Ahora, reflexiona en la siguiente cuestión: ¿Qué sucede con la recta cuando el parámetro “b” vale

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Analiza la siguiente información para dar respuesta a la cuestión anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más para el análisis de los datos en cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál conviene más en el análisis de los datos en cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál conviene más en el análisis de los datos en cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

Para dar respuesta a esta cuestión, se aplicó también la propiedad del cociente de potencias de la misma base.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Hardy le cuestionaba todo y Srinivasa le daba sus conclusiones con base en sus explicaciones, sin embargo, le parecían insuficientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Como los matemáticos de su época, Viète se sentía continuador de las matemáticas griegas, que son fundamentalmente cuestiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tales de Mileto y la demostración

Es el primero en cuestionar ¿quiénes somos?, ¿de dónde venimos? y ¿para dónde vamos?

Ver contenido