Resultados para: «cómo-lo-doblo»
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
¿Cómo lo viviste y qué sentiste?
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Para concluir recuerda lo que aprendiste:
Recordaste los elementos de la canción.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste:
El canto es un arte con el que puedes expresarte.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
EL TORITO
Este torito que traigo
Lo traigo desde Tenango
Y lo vengo manteniendo
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
Se seleccionó una canción.
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
¿Lo has jugado? ¿Cómo te sientes cuando te quedas congelado?
¿Qué pasa cuando hay un silencio?
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Utilizarás tus conocimientos y lo que trabajaste en las actividades anteriores de Artes.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Es muy divertido estas actividades y lo fácil que son realizarlas.
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· Ficha de clase
El origen
Francisco del Estado de Tabasco y sus amigos de su comunidad les gusta ser Tamborileros, por lo que en el siguiente video
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· Ficha de clase
Rockola Musical
¿En tu comunidad lo han bailado?
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
¿Cómo lo podría lograr?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
El amor todo lo vence.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
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Derechos: Ventana a mi comunidad
¿Qué te pareció cómo se escuchó la banda?
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
mostraron cómo crear colores nuevos y te motivaron e invitaron a pintar lo que quisiéramos experimentar con el color.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Tú haces brillar lo que les rodea.
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