Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»

43425 resultados
¿Quisiste decir involucrar?
Identifica materiales comunes en casa
Contenido · Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Identifica materiales comunes en casa
Ver contenido
¿Cuál tiene más volumen?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
Les recomiendo que, en la medida de lo posible, la hagan con la ayuda de un adulto.
Ver contenido
Construyo una balanza
Contenido · Ficha de clase
Construyo una balanza
En la medida de lo posible y con la ayuda de un adulto, hagan en su casa una balanza como la que construiremos aquí, con
Ver contenido
Midiendo la masa
Contenido · Ficha de clase
Midiendo la masa
Midiendo la masa
Ver contenido
Abono orgánico para plantas
Contenido · Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Aprendizaje esperado: explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento
Ver contenido
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Contenido · Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Aprendizaje esperado : explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento
Ver contenido
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Contenido · Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Además, de ser posible, puedes llevar un paquetito con tus propios cubiertos y enseres de comida, en la bolsa o en la mochila
Ver contenido
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Contenido · Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Ver contenido
“Procesos de transformación”
Contenido · Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Hemos visto que lo que comemos y cómo nos protegemos tienen su origen en la naturaleza por lo que al obtenerlos la modificamos
Ver contenido
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Contenido · Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Las personas pasan el día en el bosque, pero durante la noche duermen en cabañas en árboles, para protegerse.
Ver contenido
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Contenido · Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
En esta sesión analizarás la manera en cómo obtienes tus alimentos, de dónde vienen y cuál es el impacto que tiene en el
Ver contenido
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Contenido · Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Ver contenido
¿A qué sabe?
Contenido · Ficha de clase
¿A qué sabe?
Entré a la cocina justo en el momento en que la tía había salido un momento de la cocina, y ahí, con un negro brillante y
Ver contenido
Mezclas, proporciones y color
Contenido · Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Énfasis: experimenta con mezclas para identificar cambios en color de acuerdo con la proporción de los materiales
Ver contenido
Mezclas y sus sabores
Contenido · Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
la alumna Ivanna, nos mostraba que la mejor forma de disolver el consomé de pollo es con agua caliente.
Ver contenido
Filtros