Resultados para: «relacionar-informacion-matematica»

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Ficha: Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
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Ficha: Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
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Ficha: Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
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Ficha: Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
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Ficha: Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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Ficha: Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
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Ficha: Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.
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Ficha: Descubriendo la “X”
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Ficha: Descubriendo la “X”
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Ficha: Desde mi experiencia
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Ficha: Desde mi experiencia
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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Ficha: Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
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Ficha: Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.
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Ficha: Diferencias de poder entre personas y grupos
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Ficha: Diferencias de poder entre personas y grupos
comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan
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Ficha: Diferentes expresiones
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Ficha: Diferentes expresiones
Diferentes expresiones
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Ficha: Difundamos la información
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Ficha: Difundamos la información
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Ficha: Difundamos la información
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Ficha: Difundamos la información
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Ficha: Difusión de un texto que contrasta información
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Ficha: Difusión de un texto que contrasta información
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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli
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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli
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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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