Resultados para: «sabor»
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· Ficha de clase
Verbos modales para uso oficial
encontrar preguntas relacionadas con este tema y debes estar preparado para resolverlas correctamente y para los cuales debes saber
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· Ficha de clase
Del lenguaje teatral y los diálogos
persona adulta, pues al principio se dirige a unos niños, pero si quisieras leerlo tendrías que ponerte de acuerdo para saber
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
¿Qué le gustaría saber?
Entrevistador: Por ejemplo: ¿Quién es Bernarda Alba?
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
Observa el siguiente video para saber ¿qué es el teatro?
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
Después de conocer a los personajes de la obra y leer su descripción, es probable que te interese saber más.
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
Saber si cuentas con utilería, vestuario, maquillaje, escenografías, luces y hasta música.
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
(al público)-Ya tragó todo el anzuelo
(sonrientes, se quitan el velo)
Éste es sólo el principio de la obra: si quieres saber
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
Recuerda que todo lo que aprendas te servirá para saber más sobre el contenido en cuestión.
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
También debes saber qué tipo de obra es: cómica, dramática o trágica.
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· Ficha de clase
¿Cómo los resolvemos?
Para saber más del tema, observa el siguiente video del inicio al minuto 01:48.
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
Es importante que en este tipo de actividades seas respetuoso con el resto de los participantes, es decir, saber guardar
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Clasificar a los personajes en prescindibles o imprescindibles te permitirá saber cuáles personajes debes dibujar en tu historieta
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Puedes darte cuenta de lo importante que es ubicar cada escenario y saber cómo plasmarlo para que la historieta transmita
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Inicia por saber que para organizar el borrador de tu historieta se deben realizar diversos “borradores” en los que has trabajado
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
El hombre titubeaba, repetía palabras, cortaba las frases; tuvo que decir “tengo…tengo que saber explicarme y me cuesta trabajo
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