Resultados para: «yes-of-course»
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yee?
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
recordar que la imaginación juega un papel muy importante en las adivinanzas, porque sabe que los ríos son de agua que corre
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· Ficha de clase
¡Cuántos lobos!
con la que describe a este lobo: Calladito, calladito, que casi no se ve, pero es el único que sí logra su propósito de comerse
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
Pareciera que el lobo de este cuento si está muy decidido a comerse a los animales que están bajo el cuidado del pasto, ¿
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· Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
tatarabuelo de Lobo Pequeño es el abuelo de su abuelo, ¡Que tatarabuelo de Lobo Pequeño es el Lobo feroz, quien quería comerse
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Siguiente corre como un elefante, escríbelo en la línea.
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
Pareciera que el lobo de este cuento si está muy decidido a comerse a los animales que están bajo el cuidado del pasto, ¿
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Siguiente corre como un elefante, escríbelo en la línea.
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· Ficha de clase
Mi texto favorito
¡Corre video!
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
¡Corre video!
Willy y Hugo.
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· Ficha de clase
Consejos de los ancianos sabios
Kepauka temuwara+ye´uka yap+tikayani kem+ti´ein+tuyani.
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· Ficha de clase
Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
¡Corre video!
Video de Preescolar, miércoles 10 de febrero 2021. Entre cantos y refranes.
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
astuto y feroz, es perseverante, pues no se da por vencido fácilmente, parece que siempre está hambriento, pues quiere comerse
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Como a ella le encantaba el pastel, decidió ir por el bosque para poder comerse un pedacito acostada en el pasto mirando
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
astuto y feroz, es perseverante, pues no se da por vencido fácilmente, parece que siempre está hambriento, pues quiere comerse
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
¿Crees que Juan corte el árbol de peras? ¿Cómo podrías ayudarle al árbol de peras para que no lo corten?
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