Resultados para: «reglamento-de-clases»
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
de contribuir al cuidado del ambiente mediante diferentes estrategias, como las que vimos en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
nuestro gasto de agua o de energía.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
“Procesos de transformación”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
En sesiones pasadas hemos hablado de diferentes aspectos de los materiales, de algunas de sus características, cómo se comportan
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
porción de azúcar y 2 porciones de limón.
2 porciones de salsa de tomate y 1 porción de mayonesa.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Las cataratas de la izquierda están en la región de la Antártida y su color se debe a la gran cantidad de un metal, llamado
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Jugo de naranja
La mezcla se compone de diferentes tipos de azúcares, agua, sales, vitamina C y pigmentos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
de calabaza de castilla.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Érase una vez una ciudad sin jardines, ni árboles, ni plantas de ninguna clase.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
¿Te acuerdas de que en la clase del agua y el arte; viste cómo las pinturas se disuelven en agua o en aceite?
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