Resultados para: «protección-a-nna»
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
A los sonidos unos les llamaremos gruesos y a otros finos.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¡Preguntémosle a Leo y a Gina!¿Qué hace un productor musical?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a describir el sonido.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Vamos a comenzar dijo Chiao-yen.
Espera un poco. Se me ha olvidado lo que iba a ser dijo A-min.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Tiempo después, Popocatépetl regresó victorioso a su pueblo, con la esperanza de ver a su amada, a su llegada, recibió la
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· Ficha de clase
Escucho y siento
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
¿Qué vamos a aprender?
Elaborarás una secuencia de movimientos.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Se repite a la izquierda.
Empujar tronco a la derecha 4 tiempos.
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
A mover el esqueleto
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Saluda a una persona cercana a ti, sin emplear ninguna palabra y sin contacto físico: el saludo será con las rodillas, con
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Énfasis:
Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran todas
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