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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

QkrcBNQqIMo Recuerden niños que pueden tomar apuntes, también que pueden pedirle apoyo a quien los esté acompañando a ver este programa

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

saber más, deberás revisar en casa textos informativos consultando materiales como libros, revistas, videos, internet, programas

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Palabras que empiezan igual…

más, y trata de contestar las preguntas que te hacen casi al principio de los mismos, ya que en el transcurso de los programas

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

revisas en casa, textos informativos en los materiales que tengas a la mano como libros, revistas, videos, internet, programas

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

v=3sqK6RjF0UA El reto de hoy: Cuando veas en la televisión programas de animales, comenta con tu familia si aparecen en un

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Palabras y más palabras

Lo mejor es que elegirás los nombres de animales a través de una canción, un cuento y un programa de televisión, ¿Qué te

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Puedes consultar textos informativos, materiales como libros, revistas, videos, internet, programas de televisión, si no

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

revisas en casa, textos informativos en los materiales que tengas a la mano como libros, revistas, videos, internet, programas

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Te digo cómo es

Aquí hay un resumen de las características físicas que pudieron apreciar algunos alumnos del Programa “Aprende en Casa”

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¡Inician igual que nuestros nombres!

así con las palabras: calaverita, rana oso, ballena, sapito sapón que son palabras que han ido anotando de todos los programas

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Mira, te recomiendo este cuento…

la primera versión, la versión revisada y corregida y la versión final del texto, te invito a ver un fragmento de un programa

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Recuerdas el programa en el que se comentó que, así como en la naturaleza existe una extraordinaria diversidad de plantas

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¡Tengo la versión final!

textos que produces, te propongo que recuerdes lo que aprendiste en una sesión de trabajo pasada, los fragmentos de un programa

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¡Inician igual que nuestros nombres!

así con las palabras: calaverita, rana oso, ballena, sapito sapón que son palabras que han ido anotando de todos los programas

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