Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

Héctor – Patricio, ¿Recuerdas lo que teníamos que hacer para resolver problemas?

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La búsqueda del tesoro

Énfasis: Explica procedimiento para afrontar problema y las emociones asociadas.

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¡Qué mal me siento!

El buen ánimo, nos da energía y nos ayuda a disfrutar las situaciones cotidianas. El monstruo escuchó lo que le dije.

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Un cuento de emociones

esperado: Identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones cotidianas

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Probemos con la geografía.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Todos estos elementos se van volviendo nuestra realidad cotidiana, mundo y cultura.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

esta sesión, conocerás algunos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana

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Ejerzo mi derecho a la salud

adolescentes sobre la importancia que tiene ejercer el derecho a la salud integral y cómo se lleva a cabo en la vida cotidiana

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Es muy importante fortalecer tus saberes y aplicar en tu vida cotidiana aquellos principios y valores que te ayuden a tu

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Conocerás elementos que te permitirán analizar tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

con los derechos humanos, y que existe una cultura en valores que es importante mantener vinculados a nuestro actuar cotidiano

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Las violencias en la convivencia cotidiana. https://www.youtube.com/watch?

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Algunas experiencias de la no violencia

socioemocionales, hacer muchas preguntas, recordar las tres P que tiene un conflicto para mirarlo con objetividad (persona, problema

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En el conflicto ambas partes sentimos

Observa el siguiente video que presenta una situación en la vida cotidiana de las y los jóvenes, en la que intervienen las

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