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Organizando las instrucciones

Imagina la segunda versión, la que tiene las instrucciones en imperativo, los verbos en imperativo si están conjugados.

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¡A mezclar instrucciones!

Muchas gracias por tu carta Iker, está muy interesante y estoy segura que podremos resolver tu solicitud.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/149 La primera y segunda preguntas son, ¿Para qué sirven los recetarios? ¿Cómo están escritos?

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=JKZMrkn5wHA&t=726s)Seguro que recuerdas al profesor Jonathan y a la maestra Juanita.

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La palabra clave es el títere

recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos

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Tomamos notas, para entender mejor

Si te das cuenta, este paso te permite entender mejor la secuencia de los pasos a seguir.

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=JKZMrkn5wHA&t=726s)Seguro que recuerdas al profesor Jonathan y a la maestra Juanita.

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La palabra clave es el títere

recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos

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Preferencias de platillos

La segunda fue: ¿Se animaría a prepararlo? Donde sólo había dos opciones, sí o no.

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Tomamos notas, para entender mejor

Si te das cuenta, este paso te permite entender mejor la secuencia de los pasos a seguir.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Y recuerda que, si necesitas recordar los pasos a seguir para elaborar correctamente tu resumen, puedes consultar la pág.

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Organizando información en diagramas

Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Seguro encuentras alguna, porque hay muchas palabras en el español que tienen origen en estas lenguas, como la palabra “cuate

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Va la segunda: ¿Cómo se dice noventa y nueve en chino? R= Cachi chen ¿Cómo se dice pelo sucio en chino?

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Pasos a seguir

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