Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

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Proyección y movimiento

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Seguirás explorando y reconociendo todo eso que puedes sentir, pero ahora mediante las artes visuales.

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Coloreo mis sentimientos

Que proviene de calor, radiante, luz, luminosidad, dinamismo, alegría, mucha energía y entonces frío, es lo contrario a cálido

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Soy movimiento

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La música que a mí me gusta

Incluso has relacionado la música con movimientos y objetos de acuerdo a la producción visual.

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Recuerdo y manifiesto

Estableciste tu espacio personal y lo delimitaste con unos aros para que no fuera invadido.

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Colores y flores para mi cancionero

Ya que decidiste qué tipo de diseño te gustó, ahora sólo te falta ponerle un título a tu cancionero.

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Organizo mis canciones

Énfasis: organiza las canciones de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias

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Mi amigo el miedo

que sea el vestuario de miedo, que serán las sombras , pero

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Creo mis propias secuencias

¿Qué movimientos fueron lentos o rápidos?

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Percibo y exploro

¿Qué tal llevaste a cabo los movimientos? ¿Se te complicaron? ¿Cómo fueron? ¿Bruscos?

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Secuencias divertidas para compartir

y te va a aplastar, resistes eres fuerte, b) el espacio está lleno de plumas c) el espacio te hace cosquillas suaves.

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Formas y figuras para jugar

Soy una puerta, alguien toca muy fuerte, me cierran con gran fuerza.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Te moverás sin música, pero escucha tus movimientos que es tu música.

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