Resultados para: «llegar-a-un-destino»
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
puede llegar a convertirse en un juego de competencia, donde podamos competir varias personas y ver cuántos intentos hacemos
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
A estos los vamos a llamar “no deformables”.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
A veces pensamos que la ciencia es un área muy reciente, cuando la ciencia se ha desarrollado a la par de la humanidad y
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
También podríamos quitar o poner un poco más de agua a cada botella hasta que cada una suene como las notas musicales.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿Qué hace un productor musical? ¡Preguntémosle a Leo y a Gina!¿Qué hace un productor musical?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Los cocodrilos emiten un sonido similar a un llorido, y las crías un sonido como de disparo láser.
Audio 4.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
, o un grupo puede avisar a otro dónde pueden encontrar alimentos y agua.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
No lo sé respondió Ping-ping a punto de llorar.
Ping-ping parecía cualquier cosa menos un gallo orgulloso.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Se requiere un frasco o una base grande a la que podamos pegar el imán y que haga contrapeso, un imán, un clip de los grandes
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Representa el cuerpo humano por medio de un proyecto creativo, utiliza un soporte de dimensiones amplias de 4 a seis pliegos
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Tiempo después, Popocatépetl regresó victorioso a su pueblo, con la esperanza de ver a su amada, a su llegada, recibió la
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· Ficha de clase
Escucho y siento
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Continuando con este género vas a distinguir un movimiento súbito y un movimiento sostenido.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Utiliza un banco.
Comienza de los pies a la cabeza.
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