coleccion · Ficha de clase

El cuento más contado

Harás una de las actividades que disfrutas mucho leer, leer y leer. ¿Qué hacemos? ¡Leer!

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¡Te comparto mis lecturas!

Abelina les gusta leer. Primero, vamos a leer Jɨ’nyu!

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Textos con familias en movimiento

¿Quieres leer alguno de ellos?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Leer lo siguiente, es parte de la historia que un niño de segundo grado está redactando.

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Me ayudas a leer la siguiente imagen?

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Construyendo un cuento

¿Cuál te gustaría leer? ¿Qué cuento sugieres leer? Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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Todos tenemos un nombre

¿Puedes leer los apellidos con su origen y significado?

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Lectura en voz alta

Sigue haciendo tus planes de lectura y sobre todo a leer, recuerda que leer en voz alta te puede servir mucho no sólo para

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La poesía como diversidad lingüística

¿Te gusta leer poemas? ¿Qué poemas recuerdas?

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Jugando con el lenguaje

Otro de los juegos de esta sesión es precisamente leer trabalenguas.Observa el siguiente video. Video.

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¡Yo me llamo!

También ya debes saber leer tu nombre, porque si sólo lo escribes y no lo sabes leer, es muy importante que practiques más

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por eso es muy importante que aprendas a leer y a escribir bien tu lengua materna o tu lengua indígena, así como, hablar

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¡Yo me llamo!

También ya debes saber leer tu nombre, porque si sólo lo escribes y no lo sabes leer, es muy importante que practiques más

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Artesanas en mi comunidad

La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer

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(clase bilingüe)

Chiapas y hablante de la lengua CH’ol La maestra les dará las especificidades en CH’ol, recuerda que primero lo vas a leer

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