Contenido · Ficha de clase

Juguemos a reinterpretar

Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN

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A cada escultura su técnica

Lee con atención la siguiente información sobre las técnicas para crear esculturas.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Para que conozcas más de ella lee el siguiente cuento.

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El avioncito de los sonidos

Primero vas a leer fragmentos del cuento y después harás una exploración de sonidos con los materiales que tienes, averiguaras

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Aprendiendo a hacer una escultura

Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.

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Creando una escultura original

Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.

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Poema visual con origami

Ahora vas a leer un poema y los personajes que encuentres como parte del poema los harás con figuras de origami.

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Poesía en movimiento

¿Te gusta leer? Seguramente todas estas actividades te gustan, cada una de ellas es una forma de hacer arte.

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Aprendiendo a hacer una escultura

Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.

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Aprendiendo a hacer una escultura

Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.

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Poema visual con origami

Ahora vas a leer un poema y los personajes que encuentres como parte del poema los harás con figuras de origami.

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El sistema sexual de las mujeres

Lee con atención la siguiente información sobre los caracteres sexuales.

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El paso a la etapa de la madurez en los seres humanos

Lee con atención la siguiente información: Cuando llega el momento en que el cuerpo comienza a presentar cambios

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Cambios hormonales en la adolescencia

Lee en casa junto con tu familia el Tema 1.

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